Cybersex eller IT-VVS

Nej, Warhol skal ikke være pensum.

Der skal kigges på studie-miljøet på datalogi-studierne i Århus og København. Ålborg skal smide projektformen.

* Jeg ved ikke om der bliver kigget på det - det har været galt med frafaldet.

Jeg er en af Mads Toftes soldater, en af dem der har taget den lange videregående uddannelse og efterfølgende er blevet headhuntet til en international karriere, med et overflødighedshorn af muligheder. Jeg arbejder bla. på de offentlige projekter du nævner i artiklen. Jeg undrer mig over at der ikke er flere som mig, men glæder mig samtidig en smule over at have banen for mig selv. Jeg kan se at jeg aldrig får problemer med at finde job i resten af mit arbejdsliv.

Opgaverne med EPJ og kommunalreformen lyder måske tørre, men det er faktisk noget af det mest komplekse IT-arbejde der findes. Digital forvaltning i DK er noget af det mest avancerede der findes på verdensplan, og det giver de internationale karrieremuligheder og den gode løn som mange søger. Modsat flere andre syntes jeg at det er mere interessant at være med på de store projekter, hos de store virksomheder, end det er at være hos et tremands firma. Jeg føler at min arbejdsindsats rykker mere, om end på lidt længere sigt end hos entreprenørerne. Det er meget fint at sætte en hjemmeside op og dele videoklip, aggregere blogindlæg eller dele fotos, men at flytte milliarder af kroner eller at håndtere folks mest personlige oplysninger giver en kombination af sociale, organisatoriske og tekniske udfordringer som er i en helt anden liga.

Jeg er enig i at IT-branchen har et image-problem. Problemet er at mange ikke kan se det store billede i projekter som EPJ, de kan ikke se hvor de kan sætte deres fingeraftryk. Så virker det mere tiltrækkende at starte noget op som giver umiddelbar anerkendelse og en identitet som sin egen chef. Problemet for de store projekter er, at det tager fordybelse og tålmodighed at flytte på byggeklodserne, dyder som måske ligger min generation lidt fjernt. Det skal helst gå stærkt, og vi vil alle gerne have succes med det samme.

Jeg tror at situationen i IT-branchen lige nu ser meget rosenrød ud, men at stemningen vender når Googles reklameindtægter på et tidspunkt tager et dyk, eller når investorerne begynder at stille spørgsmål til hvordan alle de smarte Web 2.0 applikationer kan hjælpe deres bundlinie. Så kan det være at EPJ pludselig ser mere interessant ud. Du skriver ”(…)de fleste af dem har bevist deres forretningsmodel, før de bliver købt op af en større virksomhed”. Er det ikke en forsvindende lille andel af de mange opstartsvirksomheder der rent faktisk bliver opkøbt? Man hører vel ikke meget om den store gruppe der lukker butikken og smutter tilbage til IT-giganterne når de finder ud af at opkøberne ikke falder over hinanden med pengeposerne. Jeg tror at ”boblen” er mere holdbar denne gang, men der er stadig en uholdbar tiltro til at der er plads til alle de nye firmaer der er dukket op i denne omgang.

Phew, lyder jeg gammel og bedrevidende? Jeg forsikrer om at det ikke er tilfældet.

Relateret selv-promovering: IT-arkitektur konference vs. Reboot

Jeg er ude af stand til at forstå, hvorfor Rasmus foreslår at Aalborg Universitet smider projektformen. Udfaldet kommer måske af en beskadiget nakke, men det kan jeg kun gisne om.

Projekterfaring er i min optik essentiel for udvikling af bare lidt komplicerede applikationer (web eller ej). Al samarbejde med kunder og medarbejdere i IT-projekter gavnes ekstremt af parternes evne til samarbejde, konstruktiv kritisk meningsudveksling og avancerede sociale arbejdskompetencer. Al dette får man i ringe grad (gående mod slet ikke), når man tager sin uddannelse 'alene'. En del af krisen består jo netop i, at IT-folk er notorisk asociale. Hvem gider, at uddanne sig til en identitet som asocial?

Jeg er selv uddannet på to universiteter, hvor det ene var projektorienteret. Jeg er ikke et sekund i tvivl om, hvor jeg har opnået den største færdighedsudvikling - den projektorienterede undervisningsform - både fagligt og arbejdsmæssigt. Det er psykisk og socialt meget krævende at arbejde projektorienteret (især de første par år), men frugterne af projektarbejdet stiger eksponentielt med erfaringen. En af projektundervisningens store fordele er, at du studerer under fagligt pres fra dine gruppefæller (og vejleder/underviser) fra semesterstart til den 3½ time lange gruppeeksamen er slut. På en ’gammeldags’ indrettet uddannelse er du under fagligt pres nøjagtigt i de 20 minutter en eksamination varer (Bertel Haarder og kumpaner har efterfølgende formået at give projektformen et ordentligt skud for boven ved at forbyde gruppeeksamener fra 2007 - gamle inkomp... osv. - eller måske var uddannelssessystemet virkelig bedre i stenalderen). Projektuddannelsen kickstartede min personlige udvikling og har givet mig intuitive evner til at håndtere arbejdsmæssige roller og konflikter. Det er noget, som har gavnet mig betydeligt i mit professionelle arbejde med og uden IT.

For at komme tilbage til blog-indlægget: Skribenterne har ret. Der er utvivlsomt brug for både de små iværksættere af medieudviklende idéer, den selvstændige IT-konsulent og de stort organiserede IT-arbejdspladser. At udnævne mangler i én bestemt sektor - de store veletablerede firmaer - lugter mest af alt af vellykket pressearbejde fra virksomhedernes side, men er nok mest vigtigt for mastodonterne selv. I praksis vil de fleste IT-folk flekse mellem arbejdsformer og arbejdspladser gennem deres arbejdsliv. Hvis de store vil have flere indenfor, så må de til at blive lidt mere sexede. Det essentielle er, at der generelt mangler dygtige folk - uanset hvilken position en person måtte indtage på markedet på et givent tidspunkt.

Microsofts problemer skyldes måske ydermere, at virksomhedens image er meget langt fra mange programmørers selvforståelse. De fleste IT-nørder er mere optagede af den frihed og det sociale spillerum, de opnår gennem nye medier, software, åbne standarder, fil- og videns-deling, end af at støtte det tromlende monopol-lokomitiv fra industritiden, som Microsoft for mange er blevet et skræmmende symbol på. Microsoft bliver derfor et lidt skævt eksempel i forhold til ITUs rekrutteringsproblemer. Microsoft lugter slet og ret mere af web 0.2 end af web 2.0. Det synes jeg ikke, man kan klandre hverken de unge eller ITU for.

Jeg troller lige lidt mere :)

Min nakke er beskadiget, for jeg vidste ikke om de kompetencer man får på Ålborg Universitet kan bruges til noget. Det kan de så.

Jeg véd at projektformen kræver nogle vanvittigt fagligt og socialt dygtige vejledere. Så det må de have på Ålborg Universitet.

Hvad kan man sige om at uddannelserne ikke får den opmærksomhed de fortjener: Hjælp uddannelserne med at reklamere for sig selv.

Tak for kommentarer. Jeg er 100 procent enig i, at der er brug for alle kompetencer. Og at ikke alle Web 2.0 virksomheder eller enmandshære er succeser, der bliver opkøbt. Pointen med klummen var at sætte fokus på et noget, som branchen oplever som et problem - og det går I åbenbart også. I dag er det jo mere interessant at være vært på en podcast end at lave de tunge ting som EPJ eller lignende. Er det et imageproblem, som er skyld i det? Eller er det bare vores evne til at fastholde store projekter over lang tid, der har lidt skade?